Mae'r si-so yn gweithredu ar yr egwyddor lifer. Mae'r pwysau a roddir gan berson ar y si-so yn creu'r ymdrech a'r gwrthiant, gyda'r pellteroedd o'r person i'r pwynt sefydlog yn ffurfio'r fraich ymdrech a'r fraich ymwrthedd, yn y drefn honno.
Mae'r cyflymiad ar i lawr yn achosi i'r si-so symud i fyny ac i lawr. Mae'r si-so uwch yn profi cyflymiad am i lawr yn fwy na'r llif llif isaf, gan achosi iddo ddisgyn. Ar yr un pryd, mae'r egwyddor lifer yn codi'r llif llif isaf, gan greu cylch parhaus.
Gwyddom oll fod angen cydweithrediad rhwng plant i chwarae ar si-so. Mae'n gofyn am waith tîm da rhwng y ddau blentyn. Felly, nid yw'r math hwn o offer chwarae yn addas ar gyfer plant dan 5 oed heb oruchwyliaeth oedolion. Efallai na fydd plant ifanc yn deall eto pa mor bwysig yw ystyried teimladau’r plentyn arall ac fe allant ddod i ffwrdd heb ystyried sefyllfa’r llall, gan arwain at ddamweiniau’n aml.
